Thủ tướng phát động phong trào 'bình dân học vụ số'

Chiều 26/3, Thủ tướng Phạm Minh Chính, Phó Trưởng Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đã dự Lễ phát động phong trào và ra mắt nền tảng "Bình dân học vụ số".

Phát biểu tại sự kiện, Thủ tướng phạm Minh Chính nhấn mạnh, nếu nhận thức khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là yêu cầu khách quan, lựa chọn chiến lược, ưu tiên hàng đầu trong giai đoạn cách mạng hiện nay thì không thể không nói đến xã hội số, quốc gia số và công dân số toàn diện, toàn trình.

"Từ đó, không thể không có phong trào 'Bình dân học vụ số'", người đứng đầu Chính phủ khẳng định.

Theo Thủ tướng, phong trào "Bình dân học vụ số" được truyền cảm hứng và kế thừa, phát huy từ phong trào "Bình dân học vụ" ra đời 80 năm trước, khi hơn 95% dân số Việt Nam chưa biết đọc, biết viết. Phong trào "Bình dân học vụ" được thực hiện với mục tiêu cấp bách là xóa nạn mù chữ, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân. Nhờ đó, chỉ trong thời gian ngắn, hàng triệu người dân Việt Nam đã biết đọc, biết viết.

Nhấn mạnh đất nước đang đứng trước cơ hội lịch sử để bước vào kỷ nguyên mới, phát triển mạnh mẽ với động lực chính đến từ khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Thủ tướng khẳng định phải thực hiện một nhiệm vụ đặc biệt quan trọng và cấp bách, đó là, phổ cập tri thức, công nghệ về chuyển đổi số, kỹ năng số cho toàn dân, tức là "xóa mù" về chuyển đổi số.

Tại sự kiện, Thủ tướng đề nghị các Bộ, ngành tập trung thực hiện "Một mục tiêu, hai phát huy, ba bảo đảm, bốn nhiệm vụ trọng tâm" trong triển khai phong trào.

Trong đó, một mục tiêu là phổ cập tri thức, kỹ năng số cơ bản cho mọi người dân. Hai phát huy gồm phát huy và huy động tổng thể, có hiệu quả các nguồn lực của Nhà nước, xã hội, doanh nghiệp và toàn dân; phát huy truyền thống văn hóa, hiếu học, tinh thần học tập suốt đời, khát vọng vươn lên của con người Việt Nam.

Ba bảo đảm là bảo đảm các cơ chế, chính sách thông thoáng, phù hợp để triển khai phong trào thiết thực, hiệu quả; thông suốt về hạ tầng, tính đồng bộ, tính liên kết, tính linh hoạt, không hình thức, màu mè và đúng đối tượng; sử dụng hiệu quả các nguồn lực, tăng cường công khai minh bạch, chống tiêu cực, tham nhũng, lãng phí.

Bốn nhiệm vụ trọng tâm gồm xây dựng hệ sinh thái học tập số; tạo cơ chế khuyến khích và động lực học tập; nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên số; xây dựng cơ chế kiểm tra, giám sát và đánh giá hiệu quả.

Để thực hiện thành công phong trào "Bình dân học vụ số", Thủ tướng đề nghị cấp uỷ, chính quyền các cấp, đặc biệt người đứng đầu, cần tiên phong nâng cao năng lực số, thúc đẩy chuyển đổi số tại địa phương và cơ quan, xem đây là nhiệm vụ trọng tâm, gắn kết với cải cách hành chính và phát triển kinh tế - xã hội.

Cấp uỷ, chính quyền các cấp cần tạo điều kiện để người dân tiếp cận kỹ năng số, dịch vụ, nền tảng số, lấy người dân và doanh nghiệp làm trung tâm, động lực của chuyển đổi số.

Thủ tướng giao Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp xây dựng khung năng lực số và tài liệu phù hợp cho từng đối tượng.

Trong đó, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động cần được cập nhật, nâng cao kỹ năng số, dùng nền tảng số hiệu quả; học sinh, sinh viên được trang bị kiến thức số phục vụ học tập và bảo vệ bản thân; người lao động biết dùng thiết bị thông minh để tăng năng suất. Người dân dùng biết các dịch vụ số thiết yếu, dịch vụ công trực tuyến an toàn.

Thủ trướng yêu cầu các bộ, ngành địa phương chủ động cung cấp học liệu lên các nền tảng, đồng thời chủ động cắt giảm 80% chi phí đào tạo, tập huấn trên các nền tảng, đẩy mạnh hợp tác công - tư theo cơ chế thị trường trong phát triển, triển khai các nền tảng.

Đồng thời, Bộ Khoa học và Công nghệ có trách nhiệm sớm công bố nền tảng quốc gia khóa học trực tuyến mở đại chúng của Bộ Công an, lấy ứng dụng VNeID để định danh người học.